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近期文章

孩子放假就知道玩?跟TA这样做个暑假计划试试


我家女儿从考完试那天开始就疯玩了,各种过家家、滑板、看昆虫展、滑板、打水仗、听故事、看电影,中间穿插着吃饭、喝水,这都将近10天过去了,暑假作业还没动呢(应该说书包都还没打开过呢),咳咳……看来是时候做一个暑假计划,时光不能虚度,但通常这时候爸爸妈妈的苦恼也就来了,比如说:

  • 孩子比较强势:就是不做暑假计划,就是不写暑假作业,爸爸妈妈干着急没办法,结果往往是拖到最后一周才开始补作业,小拖延症顺利养成
  • 爸妈比较强势:按照自己的心意做好一份暑假计划,要求孩子执行,上面密密麻麻的写着做作业、练琴、读书、练字,中间留个30分钟玩的时间,孩子根本执行不下来,爸妈光是生气和批评也没用,这计划就是一张废纸
  • 孩子和爸妈都很强势:爸妈要孩子这样,孩子偏不,孩子玩的也不痛快,爸妈过的也不痛快,愉快的假期就在争吵当中一晃而过了

爸爸妈妈这时候会说:“你说的全对,但我还能怎么办呢?我已经尽力了!”其实你还没有,因为在不适合的方法上用尽全力不叫尽力,叫尽蛮力。

我们完全可以把做暑假计划这件事变得更有趣一点,让孩子和爸妈实现双赢,具体该怎么做呢?这是我和女儿做暑假计划的过程:

第一步:画一张7月的月历

你可以提前准备好这几样东西:
– 便利贴:用来写自己暑假都想做什么,样式可以自己选,不要太大就行
– 彩色铅笔或者水彩笔:用来涂色,孩子的计划应该是彩色的,就像画一副画一样
– 胶水:用来把计划贴在墙上,还有便利贴有可能粘不牢,可以用胶水再粘一下
– 心情好的时间:做暑假计划也要挑时候,别在孩子心情不好的时候做计划,可以提前一两天就开始铺垫,比如说:“咱们做个暑假计划怎么样?”“你觉得我们什么时候开始做计划?”等等

然后最重要的就是画一张7月的月历,我们先做7月的计划,到7月底了,再做8月的计划,这样比较靠谱,最好拿大一点的纸,8K或者更大,这样格子比较大,后面贴便利贴的时候比较方便

按照手机月历上的样子,让孩子把月历画出来,最好我们只做暑假作业的过程都是由孩子来动手,增加他们的参与感,分工是这样的:我来负责引导陪伴孩子做计划,孩子自己动手,妈妈来负责记录和提供帮助,把做暑假作业变成一个特别有仪式感的事情

第二步:让孩子写下自己的想法

请不要让孩子直接在月历里填写自己要做的事情,通常我们没办法同时做两件事,一件是把自己要做的事情写下来,第二件是安排到日程当中去,所以我们还是一步一步来,先把要做的事情写下来

我首先准备了几张便利贴,上面写着:

  • 想吃的东西……
  • 想去的地方……
  • 想一起玩的朋友……
  • 想尝试的事情……
  • 想读的书/想看的电影……

其他的不用解释了,想尝试的事情指的就是一些小的挑战,我们暑假不只是按部就班的完成作业,也不只是做自己喜欢的事情,还要做一些有挑战的事情,比如说爬山、玩滑板之类

这几张便利贴是一个便于孩子挖掘自己脑袋当中想做事情的框架,你可以在这个基础上自己调整,这是我女儿写出来的


在写的过程中请注意:

  • 没有对错,也不需要考虑实现的可能性,只是写下来,到后面安排计划的时候,再去做取舍,比如说孩子写的想吃的东西太多,那么到后面安排计划的时候可以讨论,你看每天都要吃零食是不是有点太频繁了?或许3天吃一样会好一点,甚至可以做成一个美食地图,吃掉一个美食就划掉一个,跟打卡一样,这就更有意思了。
  • 孩子想不出什么的时候,你可以适当引导一下,比如问:你还有什么想看的电影?当孩子忽略什么的时候,也可以适当提醒,比如说:“你是不是忘了暑期计划还包括写暑假作业?”
  • 我家女儿写完之后主动要求涂色,这特别好,因为她已经把这个计划当做是自己的了,开始装扮自己的计划了,在写的过程中有不会的字就用拼音代替,或者用图画代替,反正又不是考试,孩子自己知道这是什么就好啦,比如说我女儿说那个小朋友总是欺负我,就给他涂上红色(代表生气),上次上山用花瓣挤出来的颜色是紫色,所以把上山涂成紫色,所以你看,孩子每个颜色都不是随便涂的


第三步:安排到每一天当中

把想做的事情全部写完之后,再安排到月历里面,通常过程是这样的:

  • 先要解释一下月历是什么,比如说:一个格子就代表着一天,这一列代表星期一,这两列代表星期六和星期天,孩子在这个过程中建立了一副“时间地图”的大图景,今天已经8号了,所以前几天已经过去了,我们就把它划掉,孩子在这个过程中会感觉到“时光一去不复返”
  • 孩子可以随意的把便利贴写的事情安排到一个月的计划中,操作很简单,贴上去就可以了
  • 这时候孩子就会发现一些需要考虑的地方,这也是爸妈可以跟孩子一起探讨的机会,比如说把想吃的糖都安排到月初,月末就没有了,那怎么办呢?爸妈和孩子可以共同想策略,一种是前面都吃完,后面不吃了,还有一种是留到后面吃,前面不吃了,还有就是每天吃一点,孩子可以自己选择哪种策略,再比如说:想要下周跟好朋友一起去游乐场玩,那是不是应该提前3天就约时间,否则好朋友如果已经有别的计划了怎么办?孩子在这个过程中能体会到原来自己的计划是要和别人的计划配合的,是要尊重别人的计划的。

    安排计划的过程中会有很多讨论,孩子也能学会很多东西,而且最终看到安排的结果有一种非常大的成就感,这是我和女儿一起制作的7月暑期计划

第四步:贴到醒目位置,照计划执行

但是计划不能只停留在成就感上,而是去执行,首先就是要把它贴在醒目的位置,最好不要是卧室,书房或者客厅都可以,因为卧室就是用来睡觉的,还是单纯一点比较好

因为这是孩子自己做出来的计划,所以执行动力会比我们硬加给他的计划要强很多倍,我们要做的就是提醒,比如说睡觉前我问女儿说按照计划明天要做什么?她都忘了……我说没关系,我们再去看一眼

挑战 & 解决

步骤写起来挺棒的,但执行起来还是会遇到一些挑战的,这是我和女儿做计划时遇到的,分享给你:

  • 一开始一定要说明为什么要做暑假计划,当然不是照本宣科的说教,而是和孩子的意愿结合起来,比如说你可以问孩子想度过一个什么样的暑假?孩子说想要每天玩玩玩,那每天玩什么呢?怎么玩才能把所有想玩的都玩个遍呢?这就是做暑假计划的意义啦,再声明一下,我的整个方法都是建立在孩子自愿参与的基础上的
  • 不一定一次要把所有的计划写完,想到多少写多少,后面还可以修改,别给孩子压力,调整计划也是计划的一部分嘛
  • 我家女儿是一年级,如果年龄比较大的孩子也可以用这个方法吗?当然可以,整个流程是不变的,形式可能需要调整,大孩子可能觉得这样比较幼稚,那么他可以用自己觉得适合的方式来走完这个流程

结语

就在我今天工作的时候,我老婆说她已经跟女儿开始很开心的搞定今天的计划了:埋种子,做暑假计划真的有用!(机器翻译,理解意思就好)

我们老说要教孩子时间管理,教孩子礼貌待人,怎么教?我觉得跟他一起合作完成某个项目,然后在这个过程中去碰撞、引导、探索就可以啦,建议你也试试跟孩子做暑假计划,完成之后欢迎发照片给我哦,邮箱是:zouxin2000@163.com,来信附上微信号,我们可以加好友 :)

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